Forschung
Manchmal sind die besten Ideen die offensichtlichen. Zum Beispiel misst unser Lumina Spark-Fragebogen Introversion und Extraversion getrennt. Sie werden überrascht sein, dass die meisten anderen Instrumente dies nicht tun.
Wir bei Lumina Learning sehen den Wert darin, beide Enden einer Skala gleichermaßen positiv zu messen, um das Risiko einer wertenden Verzerrung zu vermeiden, das bei vielen Instrumenten besteht.
Die Entwicklung von Lumina Learning
1. Griechische Ursprünge
Die Griechen entwickelten die Theorie der Stimmungen, die die Menschen in vier Kategorien einteilte: Phlegmatiker, Melancholiker, Sanguiniker und Choleriker. Man könnte dies als eine für die damalige Zeit hochmoderne Persönlichkeitstheorie ansehen, die auf dem beruhte, was die Griechen über den Körper und nicht über den Geist wussten.
Im Nachhinein zeigte Eysenck, dass die Griechen erfolgreich zwei Faktoren identifiziert hatten, die seither in den Big5 empirisch verifiziert wurden. Lumina Spark bezeichnet diese Faktoren als Introversion/Extraversion und Risikoreaktoren/Belohnungsreaktoren.
2. Kredit an Jung
Jungs (1921) Persönlichkeitstheorie war eine bedeutende Verbesserung der Humortheorie und dient Organisationen seit vielen Jahrzehnten als praktisches Modell zur Steigerung des Selbstbewusstseins. Wie die Griechen identifizierte Jung die Faktoren Introversion und Extraversion sowie zwei weitere Faktoren, die er als Fühlen/Denken und Intuition/Spüren bezeichnete.
Seine Arbeit basierte jedoch eher auf Fallstudien und anekdotischen Beobachtungen als auf statistischen Analysen. Es ist ein großes Verdienst von Jungs Erkenntnissen, dass er 1921 in seiner Theorie korrekt die drei Big5-Faktoren identifizierte, die später als solche bestätigt wurden. Lumina Spark hat diese Faktoren Introvertiertheit/Extravertiertheit, Menschenbezogenheit/Ergebnisbezogenheit und Großes Bilddenken/Bodenständigkeit genannt.
3. Die Ursprünge der Big5
Im Jahr 1936 erstellten Allport und Odbert eine Quelle mit über 4 500 Wörtern, um die Kernbestandteile der Persönlichkeit zu ermitteln. In den 1940er Jahren knüpfte Raymond Cattell an diese Arbeit an und kam zu dem Schluss, dass 16 Faktoren die Persönlichkeit eines Menschen bestimmen. Fiske (1949) widerlegte später die Analyse von Cattell und fand Fehler in ihr. Fiske kam zu dem Schluss, dass fünf Faktoren die Unterschiede in der menschlichen Persönlichkeit erklären können, obwohl Eysenck drei Faktoren und Ashton sechs Faktoren befürwortet.
Doch erst in den 1950er Jahren, als Tupes und Christal diese Arbeit weiterführten, wurde die erste Version des Big5-Modells offiziell geboren. Ihre Arbeit wurde 1963 von Norman aufgegriffen, und das Big5-Modell begann seinen langsamen Weg zur akzeptierten Taxonomie für Akademiker in der Persönlichkeitsforschung.
4. Die unfruchtbaren Jahre
Die 1960er und 1970er Jahre waren keine gute Zeit für die Persönlichkeitsforschung, da die Behavioristen und andere Akademiker die Persönlichkeitstheorie ablehnten (siehe Mischels Angriff auf die Merkmalstheorie 1968). In der Geschäftswelt hatten Mischels Vorbehalte jedoch kaum Auswirkungen, und die Praktiker machten weiter, wobei sie häufig den beliebten Jung'schen Ansatz verwendeten. In der Wirtschaft ging es schon immer eher um das, was funktioniert, als um den besten akademischen Ansatz!
Myers und Briggs übernahmen das Drei-Faktoren-Modell von Jung und fügten einen zusätzlichen Faktor hinzu, um vier der Big5 abzudecken. Unabhängig davon fanden Digman und DeYoung zwei Faktoren höherer Ordnung, die die Big5 auf zwei Bereiche vereinfachten. Noch umstrittener ist, dass Musek alle fünf Faktoren zu einem allgemeinen Persönlichkeitsfaktor zusammenfasste. Der akademisch interessante "Big One" hat wenig praktische Anwendung gefunden. All diese Forschungen deuten darauf hin, dass sich die akademische Flut zugunsten der Persönlichkeitsforschung gewendet hat und Mischels Bedenken aus den unfruchtbaren 1960er Jahren überwunden sind.
5. Die Entwicklung von Lumina Spark
In den 1980er und 1990er Jahren entwickelten sich die Big5 zur Theorie der Wahl für Wissenschaftler, wobei das Modell von Costa und McCrae (1992) führend war. Costa und McCrae haben den Goldstandard für die akademische Forschung unter Verwendung der Big5 gesetzt. Lumina Spark wurde entwickelt, um die besten Praktiken, die in einer Reihe von Big5- und Jungschen Modellen identifiziert wurden, für die Anwendung bei der Auswahl und Entwicklung in Organisationen zu integrieren.
Insbesondere hat sich Lumina Spark zum Ziel gesetzt, die Vorteile des Jung'schen Ansatzes beizubehalten, indem beide Enden jeder Polarität gleichermaßen bewertet werden, ohne auf eine Typisierung zurückzugreifen ("das Kind nicht mit dem Bade ausschütten"). Lumina Spark wurde auf der Grundlage der empirischen Big5-Forschung entwickelt, bietet jedoch eine hilfreiche jungianische Linse, mit der Sie Ihre Persönlichkeit besser verstehen können. Im Jahr 2009 wurde das Lumina Spark-Modell in die revolutionäre Cloud-basierte Plattform Lumina Learning eingebettet, die innovative digitale Lösungen für Kunden auf der ganzen Welt zugänglich macht.
Eine neue Herangehensweise

Die Wahl nicht erzwingen
Ein einzigartiges Merkmal des Lumina Spark-Fragebogens ist, dass er beide Enden jeder Polarität separat misst. Im Gegensatz dazu stellen die meisten jungianischen Instrumente Fragen wie "Gehen Sie lieber auf Partys oder bleiben Sie zu Hause und lesen ein Buch?" Diese "erzwungene Wahl" bedeutet, dass der Lernende sich entweder als extravertiert (ein Partygänger) oder als introvertiert (ein Buchleser) bezeichnen muss. Diese erzwungene Wahl ist in Wirklichkeit eine falsche Wahl.
Mit Lumina Spark wird von den Lernenden nicht erwartet, dass sie eine falsche Wahl treffen. Jedes Konzept von beiden Enden der Polarität wird mit einer separaten Frage bewertet. So können die Lernenden angeben, dass sie gerne auf Partys gehen und dass sie gerne zu Hause bleiben und Bücher lesen (oder keines von beiden). Dazu wird eine fünfstufige Likert-Skala verwendet, um den Lernenden mehr Antwortmöglichkeiten zu geben, damit sie ihre Meinung genau ausdrücken können.
Ihre ganze Persönlichkeit, die ganze Zeit
Bei der Arbeit in Organisationen, die Menschen in ihrer Entwicklung unterstützen, gibt es viele Untersuchungen, die zeigen, dass die Fähigkeit, beide Enden einer Polarität zu entwickeln und zu integrieren, von großem Nutzen ist. Lumina Learning zum Beispiel hilft Einzelpersonen zu erkennen, wie sie ihre menschlichen Fähigkeiten mit ihrem Streben nach Ergebnissen verbinden können.
Durch die Messung von 3 Personas (Underlying, Everyday und Overextended) erstellt Lumina Learning ein Porträt Ihrer Persönlichkeit, das Ihre gesamte Persönlichkeit offenbart und zusätzliche Tests und Modelle überflüssig macht.
Anstatt ein Ende der Polarität im Alltagsmodus und das andere Ende im Überforderungsmodus zu messen (ein Teil Ihrer Persönlichkeit, ein Teil der Zeit), misst Lumina Learning alle drei Personas an beiden Enden der Polarität - Ihre gesamte Persönlichkeit, die ganze Zeit.
Vergleich der Jung'schen, Big5- und Lumina-Faktoren
Jungianisch / 5 Maßnahmen |
Big 5 / 5 Maßnahmen |
Lumina Spark / 10 Maße |
| Introvertiert ODER Extravertiert / I oder E | Extravertiert / E+ bis E- | Extraversion E+ / Introversion E- |
| Fühlen ODER Denken / F oder T | Annehmlichkeit / A+ bis A- | Menschenorientiert A+ / Ergebnisorientiert A- |
| Intuition ODER Empfindung / N oder S | Offen für Erfahrungen / O+ bis O- | Denken in großen Zusammenhängen O+ / Bodenständig O- |
| Beurteilend ODER Wahrnehmend / J oder P | Gewissenhaft / C+ bis C- | Disziplingesteuert C+ / Inspirationsgesteuert C- |
| Normalerweise nicht gemessen | Neurotizismus / N+ bis N- | Risikoreaktivität N+ / Belohnungsaktivität N- |
Jungianische vs. Lumina Spark-Annahmen
| Jungianische Behauptung | Lumina Spark / Big5 Neueste empirische Forschung |
| Insgesamt können vier Faktoren zur Definition der Persönlichkeit herangezogen werden. Diese vier Faktoren sind "bimodal", d. h. eine Person muss sich an einem Ende der Polarität befinden, d. h. eine Person muss entweder introvertiert oder extravertiert sein (und kann nicht beides sein). | Insgesamt werden fünf Faktoren benötigt, um die Persönlichkeit zu definieren (nicht vier). Diese fünf Faktoren sind nicht "bimodal", sondern bilden eine "normale" Verteilung. Darüber hinaus legen modernere Forschungen wie Tetts "Eigenschaftsaktivierungstheorie" nahe, dass eine Person in verschiedenen Kontexten gegensätzliche Eigenschaften besitzen kann, und widerlegen die übermäßige Vereinfachung der Typisierung. Lumina Spark geht davon aus, dass eine Person in verschiedenen Situationen sowohl introvertiert als auch extravertiert sein kann. |
| Jeder der vier Faktoren hat zwei Polaritäten. Eine Person wird in jedem der vier Faktoren einer der Polaritäten zugewiesen. Bei einigen Personen ist diese Zuordnung eindeutig und sie assoziieren stark mit einer Polarität. Bei einigen Personen kann die Punktzahl jedoch eher in der Mitte liegen, und die Zuordnung zu ihrem Typ ist weniger eindeutig. Dennoch kann nach dieser Zuordnung jede Person in einer Zelle innerhalb einer 4 x 4-Matrix von 16 Persönlichkeitstypen eingeordnet werden. |
Innerhalb jedes der fünf Faktoren gibt es Unterfaktoren, die Lumina Learning als "Qualitäten" bezeichnet. Individuen können sich auf einem Kontinuum bewegen, und das Konzept des "Typs", wie es von Jung beschrieben wurde, ist empirisch einfach nicht zu rechtfertigen. Die Erzwingung einer willkürlichen Typisierung in der Mitte eines normalverteilten Faktors hat die unbeabsichtigte Folge, dass die Zuverlässigkeit der Tests/Wiederholungstests der sechzehn Typen beeinträchtigt wird. Einfach ausgedrückt: Es ist psychometrisch unattraktiv, wenn eine Person nur eine Frage in einem Fragebogen anders beantwortet und dann zu einem anderen Typus wechselt. |
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Von den vier Funktionen - Empfinden, Intuition, Denken und Fühlen - wird diejenige, die "dominant" ist, nicht durch die höchste Punktzahl der vier bestimmt, sondern durch eine Berechnung, die auf dem zusätzlichen Faktor Beurteilen und Wahrnehmen basiert. Darüber hinaus bestimmt der Faktor Urteilen und Wahrnehmen die Reihenfolge der acht Jungschen Einstellungsfunktionen eines Individuums (diese Reihenfolge ist jedoch empirisch kaum belegt). |
Um die relative Intensität der fünf Faktoren zu bestimmen, ist keine Berechnung auf der Grundlage der Beurteilungs- und Wahrnehmungswerte erforderlich. Ein einfacherer Ansatz geht davon aus, dass der Grad der Präferenz einer Person für einen Faktor durch die Stärke ihrer Punktzahl in diesem Faktor bestimmt wird. Darüber hinaus wird die Intensität jeder Lumina Spark-Qualität in jeder der drei Personas direkt gemessen und normiert, ohne dass komplexe Annahmen über die Reihenfolge der Verwendung der verschiedenen Qualitäten getroffen werden müssen. |
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