Les évaluations de la personnalité et les outils d'évaluation en milieu professionnel sont souvent utilisés lors des entretiens et des discussions sur la performance afin d'identifier le potentiel et de soutenir le développement des talents neurodivergents.
Cependant, certains comportements qui s'écartent des normes habituellement attendues, tels qu'un contact visuel limité, des mouvements répétitifs ou une réponse plus lente, peuvent être mal interprétés et influencer involontairement les décisions liées au recrutement, à la promotion ou au développement.
Ce guide propose des points de vigilance simples à destination des évaluateurs, des professionnels des talents et des leaders afin de garantir des échanges d'évaluation équitables, centrés sur les capacités et la contribution de chacun.