研究

最良のアイデアというのは、時として明白なものである。例えば、ルミナスパークでは内向性と外向性を別々に測定しています。他のほとんどのツールではそのようなことはしないので、驚かれるかもしれません。

ルミナラーニングでは、尺度の両端を同じようにポジティブに測定することに価値があると考え、多くのツールに蔓延する評価バイアスのリスクを回避しています。

リサーチ-ルミナ-ラーニング[1]

ルミナラーニングの進化

1.ギリシャの起源

greek-origins-of-lumina-learning[1]ギリシャ人はユーモア理論を生み出し、人を痰質、メランコリック、サングイン、コレリックの4つのカテゴリーに分けた。これは、ギリシア人が心ではなく身体について知っていたことに基づいた、当時としては最先端の性格理論であったといえる。

今にして思えば、アイゼンクはギリシア人がBig5で経験的に検証された2つの因子を見事に特定したことを示している。ルミナスパークでは、これらの因子を内向性/外向性、リスク反応型/報酬反応型と呼んでいる。

2.ユングの功績

credit-to-jung-lumina-learning[1]ユング(1921)の性格論は、ユーモアを大幅に改善したものであり、何十年もの間、自己認識を高めるための実践的なモデルとして組織に役立ってきた。ギリシャ人と同様、ユングは内向的要因と外向的要因を特定し、さらにフィーリング/シンキングと直感/センスと呼ぶ2つの要因を追加した。

しかし、彼の研究は統計的分析ではなく、事例研究と逸話的観察に基づいていた。1921年当時、彼の理論が後にBig5の3つの因子として検証されることになるものを正しく特定したことは、ユングの洞察力の大きな功績である。ルミナスパークは、これらを「内向的/外向的」、「人間重視/成果重視」、「大局的思考/地に足がついていない」と名付けた。

3.Big5の起源

origins-of-the-big5-lumina-learning[1] 1936年、オールポートとオドバートは、パーソナリティの核となる要素を見つけ出そうと、4,500語以上の資料を作成した。1940年代には、レイモンド・キャッテルがこの流れを引き継ぎ、16の要素が性格を規定すると結論づけた。フィスク(1949)は後にキャッテルの分析に反論し、誤りを発見した。アイゼンクは3因子、アシュトンは6因子を提唱したが、フィスクは5因子で人間の性格のばらつきを説明できると結論づけた。

とはいえ、ビッグ5モデルの最初のバージョンが正式に誕生したのは、1950年代にテュペスとクリスタルがこの研究をさらに発展させてからである。彼らの研究は1963年にノーマンによって再現され、Big5モデルは、学者がパーソナリティを研究する際に受け入れられる分類法となるべく、ゆっくりとした歩みを始めた。

4.不毛の時代

the-barren-years-lumina-learning[1] 1960年代と1970年代は、行動主義者やその他の学者がパーソナリティ理論を否定したため、パーソナリティ研究にとってはあまり良い時代ではなかった(ミッシェルによる1968年の特性理論への攻撃を参照)。しかし、ビジネスの世界に戻ると、ミッシェルの懸念はほとんど影響を与えず、実務家たちは、多くの場合、一般的なユングのアプローチを用いて、前進していった。ビジネスは常に、学問的に最良のアプローチを追求するよりも、「何が有効か」を重視してきた!

マイヤーズとブリッグスは、ユングの3因子モデルを採用し、さらに1因子を加えてBig5の4因子をカバーした。これとは別に、ディグマンとデヤングは、Big5を2つの領域に単純化した2つの高次因子を発見した。さらに物議を醸したのは、Musekが5つの因子すべてを1つの一般的なパーソナリティ因子に分類したことである。学術的に興味深い「ビッグ・ワン」は、ほとんど実用化されていない。これらの研究はすべて、1960年代の不毛なミッシェルの懸念を覆して、学術的な潮流がパーソナリティ研究を支持する方向に戻ったことを示唆している。

5.ルミナスパークの開発

the-development-of-lumina-spark-lumina-learning[1] 1980年代から1990年代にかけて、コスタとマクレーのモデル(1992年)を筆頭に、Big5が学者たちの選択理論として台頭した。コスタとマクレーは、Big5を用いた学術研究のゴールドスタンダードを確立した。ルミナ・スパークは、さまざまなBig5とユングのモデルで確認されたベストプラクティスを統合し、組織における選抜と育成に応用できるように設計されています。

特にルミナスパークは、ユングのアプローチによって確立された、各極性の両端を等しく評価するという利点を、類型化に頼ることなく(「赤ん坊を風呂の水と一緒に捨てない」)保持することを目的としています。ルミナスパークは、Big5の実証的研究に基づいて開発されましたが、ユングのレンズを使ってあなたのパーソナリティを理解するのに役立ちます。2009年、ルミナスパーク・モデルは革新的なルミナラーニングのクラウドベースのプラットフォームに組み込まれ、革新的なデジタル・ソリューションを世界中のクライアントが利用できるようになりました。

新しいアプローチ

なぜルミナラーニングなのか

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選択を強制しない

ルミナスパークの質問票のユニークな特徴のひとつは、各極性の両端を別々に測定することです。これとは対照的に、ほとんどのユング派の質問票では、"あなたはパーティーに行くのと、家にこもって本を読むのと、どちらが好きですか?"といった質問をします。この「強制的な選択」は、学習者が自分自身を外向的(パーティーに行く人)か内向的(本を読む人)のどちらかであると宣言しなければならないことを意味する。この強制された選択は、実は誤った選択なのです。

ルミナスパークでは、学習者が誤った選択をすることはありません。両極端のそれぞれの概念は、別々の質問によって評価されます。そのため、学習者は、パーティーに行くのが好きか、家にこもって本を読むのが好きか(あるいはどちらも好きか)を選択することができます。これは、学習者が自分の意見を正確に表現できるように、より多くの回答を提供するために5段階のリッカート尺度を使用しています。

個性のすべてを、いつでも

組織で人材育成を支援する場合、両極の能力を開発し統合することが大きな利益につながることを示す多くの研究がある。例えば、ルミナラーニングは、個人のヒューマンスキルと成果への意欲をどのように融合させることができるかを支援します。

ルミナラーニングは、3つのペルソナ(根底にあるもの、日常的なもの、拡張しすぎたもの)を測定することで、あなたの性格のすべてを明らかにする1つの性格像を作成し、追加のテストやモデルの必要性を排除します。

ルミナラーニングは、極性の片方を日常モードで測定し、もう片方を伸ばしすぎモード(性格の一部、時間の一部)で測定する代わりに、3つのペルソナを極性の両端で測定します。

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ユング因子、ビッグ5因子、ルミナ因子の比較

ユング / 5つの施策

ビッグ5/5小節

ルミナスパーク/10尺度

内向的or外向的 / I or E 外向性 / E+〜E 外向性E+/内向性E
感情または思考 / FまたはT 同意性/A+~A 人間重視 A+ / 結果重視 A
直感 OR 感覚 / N or S 経験にオープン / O+ から O- へ 大局的思考 / O+ / 地に足がついた思考
判断力 OR 知覚力 / J or P 良心的/C+~C 規律を重視する C+ / ひらめきを重視する C
一般的に測定されない 神経質/N+~N リスク反応性 N+ / 報酬反応性 N

ユング派とルミナスパークの前提条件

左側の列は、数十年にわたって使用されてきたユングの仮定を示している。対照的なBig5とルミナスパークの前提は、右側の列に示されています。
ユングの主張 ルミナスパーク / Big5 最新の実証研究
パーソナリティを定義するには、合計4つの要素を使用することができます。これらの4つの因子は「二峰性」であり、個人は両極のどちらか一方でなければならない。つまり、個人は内向的か外向的のどちらかでなければならない(両方はありえない)。 性格を定義するには、合計5つの要素が必要である(4つではない)。これら5つの因子は「二峰性」ではなく、「正規分布」を形成する。さらに、テットの「特性活性化理論」などのより現代的な研究は、個人が異なる文脈で対照的な特性を持ちうることを示唆しており、タイプ分けの単純化しすぎを否定している。ルミナスパークは、個人は異なる状況において内向的でもあり外向的でもありうると仮定しています。
4つの要素にはそれぞれ2つの極性がある。

個人は、4つの要素のそれぞれにおいて、いずれかの極性に割り当てられる。この割り当てが明確で、1つの極性に強く関連する個人もいます。しかし、個人によってはスコアが中間点に近く、タイプの読み方がはっきりしないこともある。

とはいえ、この割り当ての後、各個人は16の性格タイプからなる4×4のマトリックス内のセルに位置づけることができます。
ルミナラーニングが「資質」と呼ぶ5つの要素には、それぞれサブ要素があります。個人は連続体のどの部分でも得点することができ、ユングが説明したような「タイプ」の概念は、経験的に正当化できるものではありません。

正規分布する因子の真ん中に、任意のタイプ分けを強要することは、16のタイプのテスト/再テストの信頼性を損なうという意図しない結果をもたらします。端的に言えば、ある個人が質問紙でたった1つ異なる質問に答えただけで、別のタイプに反転してしまうのは、心理測定学的に好ましくないということである。

感知、直感、思考、感情という4つの機能のうち、「支配的」なものは、4つの中で最も高いスコアによって決まるのではなく、追加的な判断と知覚の要素に基づく計算によって決まる。

さらに、判断と知覚の要素は、個人の8つのユング的態度機能の順番を決定する(しかし、この順番はほとんど経験的な裏付けがない)。

5つの因子の相対的な強度を決定するためには、判断と知覚のスコアに基づいて計算する必要はない。その代わりに、より単純なアプローチでは、個人がある因子に対して持つ選好の度合いは、その因子のスコアの強さによって決定されることを示唆している。

さらに、異なる資質の使用順序について根拠のない仮定をするのではなく、3つのペルソナそれぞれにおけるルミナスパークの各資質の強度を直接測定し、複雑な仮定をすることなく規範化します。

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