Tips til at øge læringsoverførsel og engagement under adfærdsudviklingssessioner

Organisationer investerer i udvikling for at styrke kommunikation, tilpasningsevne og robusthed – vigtige kompetencer for god præstation.

Samtidig går mange medarbejdere ind i disse sessioner med en oplevelse af at være tidspressede, mentalt belastede og nødt til at dele deres opmærksomhed mellem at være til stede og håndtere et vedvarende arbejdspres i baggrunden.

Når tiden er begrænset, og presset er højt, kan selv workshops og facilitering af høj kvalitet have svært ved at sikre, at læring overføres til arbejdspladsen og omsættes til reel adfærdsændring.

Spørgsmålet er derfor: Hvordan kan organisationer sikre, at adfærdsudvikling skaber gennemslagskraft, engagerer hurtigt og omsættes til praksisnære resultater?

Hvorfor workshops sjældent ændrer adfærd

Forskning i læring på arbejdspladsen viser, at facilitering, der skaber psykologisk trygge rammer for dialog og videndeling, er afgørende for at forankre læring.

Alligevel er mange udviklingsworkshops stadig i høj grad baseret på PowerPoint-præsentationer.

Som facilitator har du sandsynligvis oplevet dette: En session starter med velstrukturerede slides, hvor centrale begreber gennemgås. Adfærdsrammer forklares tydeligt, og deltagerne nikker. Men rummet bliver stille. Spørgsmålene udebliver, og nysgerrigheden aftager, før dialogen for alvor er i gang.

Indholdet er relevant, men værdifuld tid bruges på at forklare begreber frem for at engagere deltagerne aktivt i at udforske og diskutere adfærd.

Resultatet er, at selv med betydelige investeringer i workshops sker adfærdsændringer langsomt, og engagementet forbliver begrænset.

Udfordringen bliver derfor: Hvordan skaber man meningsfulde samtaler i workshops, der gør adfærdsudvikling konkret og anvendelig i hverdagen?

Interaktiv læring styrker organisationsudvikling

Interaktiv læring flytter fokus fra forklaring til udforskning. I stedet for at bruge tid på at gennemgå modeller trin for trin kan facilitatorer engagere deltagere fra starten gennem øvelser, der skaber fælles refleksion over adfærd. Sessioner kan begynde med dialoger, hvor deltagerne arbejder med et fælles sprog for adfærd og interagerer visuelt og samarbejdsorienteret med læringsindholdet.

Dette skaber en hurtigere forståelse og reducerer afstanden mellem teori og praksis. Det giver også mere tid til dybere samtaler tidligere i sessionen og øger sandsynligheden for, at læring omsættes til konkrete resultater på arbejdspladsen.

Sådan bringer du interaktiv læring ind i workshops med Tegn et Splash

At gøre adfærd lettere at forstå, diskutere og anvende i praksis er kernen i funktionen "Tegn et Splash" i Lumina Splash-appen.

Funktionen er designet eksklusivt til Lumina Learning Practitioners, og giver coaches og facilitatorer mulighed for at visualisere et skræddersyet billede af en persons adfærd.

Ved hjælp af sliders kan man intuitivt justere adfærdsscorer og skabe en specifik adfærdsprofil med fokus på de læringsmål, der er relevante for sessionen. Dette kan gøres i realtid og bruges til at facilitere interaktive samtaler, der gør tilpasningsevne konkret og levende.

Brugen af "Tegn et Splash" tidligt i en workshop aktiverer deltagernes refleksion fra starten. I stedet for at forblive i en passiv lytterrolle begynder teams og ledere straks at opbygge et fælles sprog for adfærd. Denne legende og visuelle tilgang hjælper deltagerne med at forstå sammenhængen mellem adfærd og præstation i praksis, før de arbejder med deres egne profiler.

Læring forankres hurtigere, og den psykologiske tryghed, der er nødvendig for åbne og ærlige samtaler, etableres tidligere. Det skaber bedre forudsætninger for at integrere læring i sessionen og sikre effekt i hverdagen.

For en mere detaljeret gennemgang af funktionen "Tegn et Splash", se denne video: 

Interaktive øvelser, der får teams og ledere til at udforske og diskutere adfærd sammen

Her er to interaktive øvelser, der hjælper deltagerne med at anvende et fælles sprog til at udforske effekten og opfattelsen af adfærd ved hjælp af funktionen "Tegn et Splash"..

1. Få adfærdsmæssige samtaler til at flyde hurtigt

En af de mest effektive måder at bruge funktionen "Tegn et Splash" på er i starten af en session.

Forskning viser, at teams med et højt niveau af psykologisk tryghed i højere grad engagerer sig i åben kommunikation, konstruktiv feedback og videndeling. Hvis mennesker føler, at deres adfærd kan blive vurderet negativt, eller at læringen virker abstrakt, kan de holde sig tilbage fra åbent at diskutere adfærd med deres team.

Denne interaktive øvelse hjælper med at etablere psykologisk tryghed tidligt i workshoppen, så teams kan diskutere adfærd på en praktisk og ikke-dømmende måde.

Eksempeløvelse:

Vælg en offentlig person, som alle kender. Brug funktionen "Tegn et Splash" til at visualisere deres opfattelse af personligheden baseret på gruppens svar på følgende spørgsmål:

• Hvor meget af hvert aspekt tror du, personen har i sin personlighed – og hvorfor?
• Hvis du skulle beskrive deres naturlige styrker med tre ord, hvad ville de være?
• Fremstår de mere relationsorienterede eller resultatorienterede?
• Hvilken adfærd kunne de udvikle for at være mere effektive i deres arbejde?

Når du har oprettet et brugerdefineret Splash, kan du åbne dialogen om adfærdens effekt med spørgsmål som:

• Hvor kan deres adfærdsstil skabe udfordringer i deres arbejde?
• Hvilken adfærd kan andre opleve som vanskelig i samarbejdet med dem?
• Hvordan kan deres styrker blive opfattet negativt i visse situationer?
• Hvordan kan modsatrettede adfærdsmønstre skabe indre spændinger?

Denne øvelse giver deltagerne mulighed for at udforske en fiktiv eller offentlig personlighed sammen. Det hjælper dem med konkret at forbinde adfærd og resultater, før de arbejder med deres egne profiler.

2. Opbyg scenarier omkring centrale læringspunkter

En anden effektiv måde at bruge "Tegn et Splash" på er ved at opbygge scenarier, der bringer vigtige læringspointer til live.

Uanset om du ønsker at udforske, hvordan adfærd ændrer sig under pres, synliggøre spændinger mellem modsatrettede styrker eller illustrere, hvordan udvikling af en specifik adfærd kan forbedre effektiviteten, giver funktionen mulighed for hurtigt at visualisere et scenario og skabe en fokuseret, praksisnær dialog.

Eksempeløvelse:

Brug funktionen "Tegn et Splash" i Lumina Splash-appen til at justere skyderne og skabe en adfærdsstil, der matcher læringsmålet. Vis derefter det brugerdefinerede Splash til deltagerne, og faciliter dialogen med spørgsmål som:

• Hvordan ville denne person håndtere dette specifikke scenario?
• Hvilke styrker ville hjælpe dem med at lykkes?
• Hvilken adfærd kunne de udvikle for at være mere effektive i situationen?
• Hvis du skulle arbejde sammen med denne person, hvilken adfærd ville du så ønske at skrue op eller ned for, for at støtte dem?

I stedet for blot at beskrive begreber som tilpasningsevne eller samarbejde, gør denne øvelse konkrete arbejdssituationer levende og viser tydeligt, hvordan mennesker og teams kan tilpasse deres adfærd for at opnå bedre resultater.

Læringen bliver mere håndgribelig og relevant for deltagernes hverdag, og de får en praktisk forståelse af, hvordan tilpasning og adfærdsudvikling kan understøtte deres arbejde. Dermed mindskes afstanden mellem teori, anvendelse og effekt.

Denne tilgang kan med fordel kombineres med funktionen Del og sammenlign i Lumina Splash-appen. Læg to Splashes, du har oprettet med "Tegn et Splash", oven på hinanden for at sammenligne dem. Uddyb samtalen om, hvornår forskellige stilarter kan have svært ved at sammen, hvilke muligheder der er i modsatrettede styrker for at supplere hinanden, og hvordan man kan tilpasse sig for at opnå bedre samarbejde.

Oplev de interaktive funktioner i Lumina Splash-appen med din egen Taster Splash

Giv dine medarbejdere, teams og ledere en yderst engagerende og interaktiv måde at udforske og forstå effekten og opfattelsen af deres adfærd sammen.

Download Lumina Splash-appen fra Google Play Store eller App Store, og udforsk de interaktive funktioner med din egen Taster Splash nu.